•  在“不忘初心、牢記使命”主題教育中,各地涌現出一大批秉持理想信念、保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔當作為的黨內先進典型。為鞏固深化主題教育成果,表彰先進、弘揚正氣,充分發揮先進典型示范引領作用,激勵和引導廣大黨員、干部忠實踐行習近平新時代中國特色社會主義思想,不忘初心、牢記使命,勇于擔當、砥礪奮進,黨中央決定,授予周永開、張桂梅同志和追授于海俊、李夏、盧永根、張小娟、加思來提·麻合蘇提同志“全國優秀共產黨員”稱號。(《人民日報》2020年12月04日  第 01 版) 在新時代、新矛盾、新要求下,我...

  •   ???燃燈續晝,碼字為樂。我享受著夜晚的寧靜,字如雨落。但離妄緣,即如如佛。觀星月隱沒,念山河大漠。聽遠古的聲音,看窗外煙火。任靈魂,逃離三界外;讓思緒,不在五行中。身在海內,卻神游六合;人在檐下,卻意在海角。世間萬物,皆可綿延;人間萬事,皆可灑脫。...

  • 真相是什么?在我認為,就是事物發展到最后的鐵一般的事實或結局。 真相,就是:不要認為所有平時學習一直刻苦勤奮的學生,就一定成績優異。優異者,總是少數。因為過半數者,不是方法不對,就是悟性不足,或兩者兼具。 真相,就是:不要認為你落難時,同學、朋友、親戚、老鄉等就會同情你、照舊尊重你。同情且尊重者,總是少數。因為過半數者,均隨大流、均人性弱點赤裸裸顯現,才不管你為何落難,才不會意識到落難者也是有人格、有尊嚴的,只會意識到跟著大眾走就一定是正確的、合法的。 真相,就是:不要認為拼著命地對一個...

  • 人生,無定數;人生,常變數。 變數,就是:一貫學習成績很好的你,以為你這次考試一定會像往常考試般好,但結果卻是,你這次考試成績平平。 變數,就是:成績優異轉學到更好學校的你,以為你今后學習成績一定會“更上一層樓”,但結果卻是,你的成績一直在下滑,哪怕拼了命地學習,也難阻下滑。 變數,就是:由于平時刻苦勤奮且有方法而學得還不錯的你,以為在人生的最重要考試中一定會考得好,但結果卻是,發揮很是失常。 變數,就是:憑借驚人毅力和超凡智慧而好不容易徹底擺脫了數年人生困苦的你,以為人生從此開始...

  • 今天的我不知怎么地就感知到了一個道理:父母對子女的教育,往往是發自內心的好的教育。 記得小的時候,父母就教我為人要誠實本分,勤奮守信,要有志氣和骨氣等等。有些時候,我為人有些混帳時,父親就會以嚴厲的手段來懲罰我。所以從某種程度上來說,我小時候養成的良好品質或性格,是因為受到父母親的教育以及害怕父親那種善意的懲罰才養成的。 后來我到了初中之后,由于大部分的時間都是與同學和老師在一起度過的,老師那就不用說,與其在一起肯定是會有良好的品質的,但是和同學在一起,那所受到的影響,往往就不一定是好的了,往...

  • 今日的我想談論一下志氣與死亡.志氣與恩德.及志氣.死亡.恩德三者的關系。 一個有志氣的人,若是面臨到死亡時,其肯定不會為死亡而感到前所未有的可怕,其感到可怕的是:其生命中的志氣,可能會隨著其生命的結束而結束。為了讓死亡不能給其一個有志氣的人以致命的打擊,那些有志氣的人往往選擇了留志的做法,也就是說,那些有志氣的人知道了其人生死亡的必然降臨,他們選擇了這樣的思想:一個人可以被災難奪去寶貴的生命,但災難卻永遠也奪不走一個志氣人的志氣,那志氣會因為那死去的人,在生前,所做出的讓人敬佩不已的實踐行動,而永遠...

  • 記得小時,我是一個十分聰慧的小孩,聰慧得不論是念書還是做事,與同齡小孩相較,均是名列前茅。為什么我會那般優異? 今日的我想了想自己過去是一個什么樣的人,過去自己是一個特別要強,特別注重細節,且特別注重情緒的人。正是由于自己是那般性格的一個人,所以那時的我很是注重成敗,很是注重每一件事的每一個細節,且把每一個細節都做到很好,很是注重要帶著良好的心情學習.做事.生活,絕不做影響自己好心情的言與行。逐漸地由于自己那種性格下的習慣,所以到后來我無形中發現:自己的記憶力與理解力,比大多同齡人要好得多,對于事情...

  • 在人世間,有一種東西是最偉大的東西,那就是愛。 愛中最偉大的幾種,便是父母之愛、兄弟姐妹之愛、愛人之愛。父母的愛,太偉大了。他們的愛總是那么地無私,那么地讓每一個作為兒女的無不為之感恩一輩子。我活了21年的歲月,可以說是他們造就了我。曾經因為苦難,沒有感覺到父母的那份偉大的愛。對父母的辛勤勞作,不為之感到多大同情和憐惜。 如今隨著歲月的流逝,人經歷多了,思想也成熟了的時候,恍然間才看到了父母的愛,才認識到了一個道理:不管你是不是處在苦難之中,你永遠都不要改變對父母的孝心、敬重之心。苦難時,你可...

  • 想想這個月,至少就有十幾個有一定文化水平的人夸我能言善辯.口才好。 其實,我哪有什么口才呀,也就稍微比一般的人,懂得如何更好地去語言組織和表達而已,以及稍微比一般的人,懂得哪些話能說和哪些話不能說罷了,加之,懂得如何揚長避短而已。 而這些懂得,也不是天生就有的,而是后天不斷學習和不斷鍛煉才有的。 記得07年前,由于我人太老實,老實得都不知道如何去說話,老實得就算別人罵我.也是默默記在心上.而不知道如何更有力地去反駁對方,老實得就算喜歡上了某個女孩.叫我去表白.我除了只會說:“我真的喜歡你...

  • 在我看來:心情的力量,是巨大的,甚至是無窮的。得心情者,必定是一個懂得且善于調節心情者。得心情者,得人生。 一個學習成績優異的學生或一個學識淵博的學者,學習的悟性即記憶力與理解力是一重要因素,好心情或良好的心緒更是一重要因素。為了學習時,能在良好的心緒下進行,生活中時,其會處理好一切與他人的關系,知道哪些人該交往、哪些人又不該交往、交往又該關系保持到什么樣程度,知道哪些話該說、哪些話又不該說、不該說的話絕不說。為了學習時,能在良好的心緒下進行,生活中時,其會很好地處理好生活中的每一件事,絕不能讓生活...

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